Slottegymnasiet i Ljusdal i Hälsingland är en av skolorna som ska få besök av projektet Mannen myten som drar igång nu i höst. Genom att ta del av berättelser från unga män i både glesbygd och förort är målsättningen att utveckla jämställdhetsarbetet så att det blir relevant för män.
I Fatta man arbetade Shahab Ahmadian från organisationen Män med att förändra destruktiva maskulinitetsnormer. I ett nytt projekt ska unga män få berätta om sina erfarenheter av maskulinitet.
– Det är en fortsättning på Fatta man. När vi startade satte vi manlighet på agendan. Nu är de flesta överens om att maskulinitetsnormer ofta är destruktiva. Vi kan gå vidare och fortsätta vara progressiva, säger Shahab Ahmadian.
Det finns mycket som är destruktivt i den maskulina rollen. Den största delen av våldet i samhället utförs av män, självmord, ensamhet och psykisk ohälsa är också vanligt bland män. Projektet ska använda en intersektionell analys för att öka medvetenheten om att man kan vara både förtryckt och förtryckare på samma gång.
– Vi vill lyssna på de som säger att feminismen är skit och att vi som håller på med detta bara är manshatare. Vi vill lyssna och försöka synliggöra maktstrukturerna. I vissa sammanhang där pengar, utbildning och språk är status kan en man som inte innehar det vara förtryckt, samme man kan vara förtryckaren i sammanhang där maskulinitet, kön, sexualitet och våld är status.
Det första året kommer projektet att utforska problematiken med hjälp av referensgrupper runt om i landet där bland annat gymnasieskolan i Ljusdal ingår.
Vilka fler skolor som ingår är ännu inte helt spikat. Under hösten kommer också en ny podd, Mannen myten, att lanseras, med intervjuer och reportage som fördjupar sig i problematiken, berättar Shahab Ahmadian.
