Forskare vid Bibliotekshögskolan, Högskolan i Borås har studerat filmade svensklektioner från 1960-talet för att nyansera diskussionen om hur läsningen såg ut förr. Resultatet visar att om det någonsin funnits en läsandets guldålder i skolan med inriktning på ”god litteratur” så var det i alla fall inte i slutet av 60-talet.
