Trots att det har gått mer än trettio år kan jag fortfarande komma ihåg hur det kändes när den kalla snön rann nerför ryggraden efter att man hade blivit ”krönad”, det vill säga fått en snöboll inmosad i nacken. Jag minns också hur hårda snöbollarna kunde kännas när de inte bara innehöll snö utan även grus.
Nej, skolgårdarna på 90-talet, när jag växte upp, var inte alltid någon trevlig historia. Samtidigt minns jag också spänningen och den fartfyllda glädjen i ett rejält snöbollskrig. I dag är snöbollskrig förbjudna på många skolgårdar, antagligen mycket på grund av det ovan nämnda. Men nu föreslår Svenska idrottslärarföreningen att det, tillsammans med brottning, ska tillåtas. Detta mot bakgrund av att allt fler barn har sämre motorik och att de tror att det här är något som skulle kunna hjälpa. De får också stöd av Ellen Beate Hansen Sandseter, professor i utbildningsvetenskap, som inte bara ser att det stärker motoriken utan också det sociala samspelet samt att det övar upp barnens självtillit.
– Det bygger självtillit, tro på sig själv och de får kontakt med sitt eget mod och vad de vågar och inte vågar, säger hon till SVT.
Att leka är en av människans viktigaste egenskaper. Samtidigt vet alla som har barn, eller som varit barn själva, att lekar lätt kan gå överstyr. Skolgårdar har alltid varit en arena för mobbning och mot bakgrund av det är det inte konstigt att många skolor har förbjudit vissa lekar, som snöbollskrig, för att skydda de barn som riskerar att bli hackkycklingar. Men det finns också risker med att styra lekarna alltför mycket, förutom att motoriken försämras menar åtminstone en idrottslärare som SVT intervjuar att kroppskontakten mellan barn har gått ner. Pojkar och flickor vågar helt enkelt inte, enligt henne, röra vid varandra lika mycket som tidigare.
Att hitta en medelväg där man tillåter barnen att leka fritt utan att det urartar i bråk och trakasserier är svårt. Men jag är övertygad om att det går. Till stor del handlar det om att det måste finnas närvarande vuxna som inte styr leken, men som finns till hands och som kan vara beredda att avbryta om det blir nödvändigt. SVT listar även några väldigt enkla, men bra, tips för så kallad bråklek. En är stoppregeln, det vill säga att man måste avbryta leken så fort någon säger stopp. En annan att vuxna håller extra koll på sårbara barn som kan ha problem med motoriken eller som har svårt att säga nej.
Idrottslektionerna är också ett utmärkt tillfälle i att öva barnen i att leka på ett säkert sätt, där man tillåts att vara fysisk men där det samtidigt finns tydliga regler och begränsningar.
Det är nog få som vill tillbaka till den mobbningskultur och utsatthet som rådde på svenska skolgårdar för inte så länge sedan (och som säkert till viss del fortfarande råder på en del håll). Men i kampen för att skydda barnen riskerar vi att de går miste om andra viktiga saker, närmare bestämt självkänsla, fysisk kontakt och inte minst lekglädje. Det vore väldigt synd.
Johan Croneman pekar i DN på det absurda i att så få talar om ett av de största existentiella hoten – kärnvapen.
USA:s utrikesminister Marco Rubio är i Ungern och passar på att hylla Viktor Orbán – lika barn leka bäst?
