Orken, glädjen och viljan försvann, men ingen på gymnasieskolan i Lund frågade hur Saleh Abu-Ghafra mådde. Ansvaret att se till att han fick hjälp borde ha legat på skolan – inte på honom själv, skriver han.
Orken, glädjen och viljan försvann, men ingen på gymnasieskolan i Lund frågade hur Saleh Abu-Ghafra mådde. Ansvaret att se till att han fick hjälp borde ha legat på skolan – inte på honom själv, skriver han.
